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商品訊息功能
◎板子外觀：(設計的作品圖案僅供參考，本商品不含拼拼豆豆喔!!)
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◎商品介紹：
內容為一個造型模型板【猴子板】；拼拼豆豆簡單容易學，不分年齡和性別，都可以投入創作。豆豆若經熨燙後為消耗品，模型板可重覆使用。每個孩子的領悟與學習進度不同，有些孩子很有設計與創意天分，只是需要合適的啟發，在學習拼拼豆豆的初學階段時，可以利用這些造型板來創作，變化其中圖案的顏色和設計，這樣同樣達到學習效果，可以創作出很有成就感的作品。
請注意本組合不含拼拼豆豆或創意書，不含助燙紙，如有需要請購買補充包。
利用拼拼豆豆創作時，若考慮小朋友無法立即創造出圖形，建議使用造型板來當底板，慢慢誘導創意。先從拼出七彩顏色開始，再慢慢加以配色和選色，一樣可以創作出很可愛的圖案，揮灑自由運用的色彩美學；依照想製作的圖案，選取適當的底板，把豆豆放在對應的位置即可，無需受限原底板的形狀，也可以不用放滿全板，進階創作任何形狀的圖形！一樣可以自由玩創意！
Perler 拼拼豆豆的模型板材質優良，齒距經過設計，所以燙後拼豆會完美互黏；板子平穩，不會變形翹起，或導致作品無法脫模，認明檢驗標章及品牌才可以放心拼豆唷。
本組合不附創意書；購買本商品時建議另外搭配創意書，內容有各式造型圖案，圖案超多，觸發你的靈感，大手小手拼不停。
◆本模型板適用的拼拼豆豆的尺寸為直徑0.5公分，請使用同一品牌以避免品質特性不均問題。
◎拼拼豆豆基本三元件：
拼拼豆豆主要分三個基礎類別 ~~ 豆豆、模型板、助燙紙，三者缺一不可；拼拼豆豆若經熨燙後為消耗品，模型板和助燙紙則可重覆使用。一般三合一的組合裡面會附助燙紙，如果是拼豆補充包或是部份模型板組就沒有附，以商品規格表為主，敬請參見下方說明。如果某一色拼豆使用完畢，可以購買單色包袋裝品來補充。
◎一拼二燙三整形，拼拼豆豆簡易製作三部曲：
<一拼> 將各種不同色彩的拼拼豆豆，依照創意書或是你自己的設計，一顆一顆排放在各種不同造型的模型板凸齒上。
<二燙> 鋪上一層助燙紙，大人使用熨斗先設定至中溫，將兩面分別熨燙加熱定型，均勻加熱至豆豆互相黏住即可。
<三整形> 將沒有熨燙均勻的部份，再加強，最後用重物壓上五分鐘，最近流行產品經過冷卻後即可定型，這樣就完成一個創意作品了。
◎拼拼豆豆操作步驟說明：
◎十個非玩不可的理由：
．促進手眼協調．想像力的激發．創造力的發揮．思考力的培養．耐力的大促進．專注力的養成．抗壓性的增強．辨色力的養成．構圖力的訓練．藝術能力的培養
◎品牌：Perler Beads
Perler Beads 拼拼豆豆是美國知名品牌，獲獎無數，流行歐、美、日數十年，已經深獲肯定，其原料品質穩定，產品通過歐盟及美國嚴格檢驗，業經各國進口檢驗，品質安心有保障。
對成人而言，這個富藝術性的靜態休閒娛樂，有助減輕生活壓力及舒緩緊張；親子共同創作更可促進家庭和樂，完成的作品富觀賞性與裝飾性，除可佈置居家或辦公室外，餽贈親友倍增溫馨，透過自己動手製作精美作品，將您的心意表露無遺。
◎得獎榮耀：
榮獲美國國家親子中心最佳玩具評鑑大獎，美國玩具權威玩具博士（Dr. Toy )的最佳假期兒童產品及最佳經典玩具等獎項。
過年送禮推薦◎注意事項：
1.36個月以下嬰幼兒不適用，操作熨斗時因本體熱度高及有蒸氣，請務必由成人進行操作熨斗，並請保持安全距離。
2.本產品不適用於三歲以下幼童。兒童請在成人陪同監護下使用。
3.本商品享有十天猶豫審閱期，如經拆封、使用、或拆解封套、外包裝等以致缺乏完整性及失去再販售價值時恕無法退貨。影音&圖書商品(如書籍、錄音帶、錄影帶、CD、VCD、DVD等)屬智慧財產權之商品，一律恕不退換。
商品訊息特點
◎數量或容量：
1. 造型模型板*1個【猴子板】。
2. 顏色：彩色。顏色隨機無法挑選，顏色僅為底板顏色，不影響成品。
3. 配件：附助燙紙、操作說明。
4. 因拍攝略有色差，圖片僅供參考，以實際收到商品為準。
5. 適用年齡：五歲以上。
◎注意事項：
1.36個月以下嬰幼兒不適用，操作熨斗時因本體熱度高及有蒸氣，請務必由成人進行操作熨斗，並請保持安全距離。
2.本產品不適用於三歲以下幼童。兒童請在成人陪同監護下使用。
3.本商品享有十天猶豫審閱期，如經拆封、使用、或拆解封套、外包裝等以致缺乏完整性及失去再販售價值時恕無法退貨。圖書商品(如書籍、CD、VCD、DVD等)屬智慧財產權之商品，一律恕不退換。
◆退貨條件：消費者依照消費者保護法的規定，享有商品貨到日起十天猶豫期的權益。但猶豫期並非試用期，所以，您所退回的商品必須是全新的狀態、而且完整包裝；請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性，切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者許秩維台北19日電）世新兼任講師將全班打0分引發關注，在東吳任教的律師呂秋遠在臉書提醒，學生分數不能拿來開玩笑，因為老師的玩笑，對學生來說經常是噩夢。
世新大學廣電系兼任講師郭宗瑋，因不滿學生在期末教學評鑑，以匿名評論他的教學是「內容稍顯空洞」，因此將該科全班54名學生全部打0分，並要求學校給他寫空洞的學生名字或要學生來跟他道歉，否則就不上傳成績，引發外界關注。
在東吳大學任教的律師呂秋遠今天在臉書發文表示，過去幾年都沒有認真看學生為他評斷的分數，但被世新大學全班0分老師嚇到，所以到校務行政系統，把去年記錄調出來，結果沒有任何具體評語，意思是沒人說他空洞，總算鬆了一口氣。
但接著細看後，呂秋遠表示，太令人震怒，竟然有1個同學認為他這門課的難易度屬於「非常困難」，有2個同學缺課高達16小時以上，有6個同學平均每週花在這堂課的時間是0，有1個同學都覺得很普通而已，「教學認真？普通。教材能達到教學目標？普通」。
「可惡！怎麼可以說我普通？我明明就自我感覺非常良好」，呂秋遠反諷，他一定要去問系辦，說他普通的學生是誰，要肉搜他，把他的個人資料放在臉書上供大家踐踏，不然這學期要給所有人零分；但他又想到，為什麼只看到討厭他的那個人，卻忘記其他喜歡他的60人？他們給的分數是5分滿分，這些人難道比不上討厭你的人？
對於世新0分教師，呂秋遠也給了10點建議，不要緊盯著那個或那幾個討厭你的人，很多時候，他們不是討厭你，而是希望你更好，所以才會跟你抱怨，其實不是每個人都很會抓重點，所以盡量給別人教科書或書面指引參考，否則「推薦產品認真教學」四個字，在抓不到重點的人來說，就是空洞。
呂秋遠也提醒，臉書無秘密，罵人的話，就算是只限好友，也不要放在臉書上，這些話「一定」會流出去，而學生的分數不能拿來開玩笑，因為老師的玩笑，對學生來說經常是噩夢，特別是連坐法，擺明要用道德壓力讓不相干的人受罰，還有不要眼光只跟著討厭你的人，多看看愛你的人。1060119
（中央社記者王靖怡台北21日電）樂團五月天今晚在台北小巨蛋唱第3場，吉他手石頭說，小孩下課是到後台寫功課，音樂是五月天的生活，粉絲是必需品；安可時，唱「洋蔥」獻給身心障礙粉絲。
五月天17日起到明年1月1日在台北小巨蛋共辦9場「RE: LIVE-Just Rock It 2016 最終章 自傳復刻版」限定演唱會，復刻五月天9大經典巡演，第3場主題是「RE: D.N.A創造」，復刻7年前「DNA創造世界巡迴演唱會」。
開場耗資百萬重現飛車及爆破，找回原班人馬，由專業飛車特技演員騎越野摩托車上演飛車特技，五月天High唱「軋車」，全場瘋狂尖叫。
演唱「笑忘歌」前，石頭表示，剛剛小孩下課是到小巨蛋後台寫功課，感覺演唱會真的是在生活周遭，「音樂是我們的生活，你們就是我們的必需品」，引起粉絲歡呼。
安可時，主唱阿信特地向全場介紹一家人，以「特殊的男生」代稱身心障礙歌迷，男孩爸爸之前到臉書留言給他，會帶男孩來看這場演唱會，繪本「王子的煩惱」是妹妹為哥哥創作，特地獻唱男孩最喜歡的歌「洋蔥」，男孩媽媽和妹妹在台下哭泣，現場氣氛動人。1051221
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